c语言课后编程答案-c语言程序设计课后编程题答案
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求c语言编程答案
1、答案是4 关键在这一句：while（n++=2）；先分析这个n++，它是先使用n的值后再让其自增。所以n++=2的意思就是先拿n的值与2比较，然后让n增1 再看看这个while语句 因为它后面有一个分号，所以它的循环体是空。也就是说它一直当n为3时会跳出这个什么也没有做的循环，但n的值又自增了1为4。
2、首先，这种题要知道答案很简单，自己把题目放到编译软件上运行一下就行，然后可以通过结果反推过程。这道题我编译出来结果是2，以下是我的逻辑：首先，要知道else配对的是哪个if，这个配对方法很简单，由于没加括号，直接往上行找离它最近的没配对的if就行。
3、C语言程序中每条语句必须以___结束。 C语言程序的注释是以___开头，以___结束的，在VC++0编程环境中，可使用___作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。
c语言编程题及答案
【2】输入年份year和月month，求该月有多少天。判断是否为闰年，可用如下C语言表达式：year%4==0 && year0！=0 || year@0==0。若表达式成立（即表达式值为1），则year为闰年；否则，表达式不成立（即值为0），year为平年。【3】编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1 op data2。
答案：int Total；scanf（%d， &Total）；//百位int m = Total / 100；int n = Total - m * 100；n = n / 10；int t = Total % 10；//m n t分别为百位 十位 个位 求和int nRet = m + n + t；C语言是一种计算机程序设计语言。它既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
第一题：结果是13，程序执行语句PRINT（x*F（3）时，即变为printf（%d，（int）（x*19-3）；又已知x=2所以结果为13。注意这个题 #define F（y） 19-y 不是#include F（y） （19-3），这会做出一个（完全不同的认为正确的但是事实却是错误的）结果：10。
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