c语言编程序判定成绩等级-用c语言判断成绩等级

C语言编程 204

今天给大家分享c语言编程序判定成绩等级,其中也会对用c语言判断成绩等级的内容是什么进行解释。

文章信息一览:

初学C语言,编一个成绩判断的程序,有点问题

1、应该写为 scanf(%d,&score);你多写了个&,导致在你输入后,scanf这个变量的值依旧维持内存空间的无效数值,不会改变成你输入的值,而这个无效数值是以前的别程序的残留数据,一般都是大于100的,自然是。。

2、要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计; 突出C语言的函数特征,以多个函数实现每一个子功能; 画出功能模块图; 进行简单界面设计,能够实现友好的交互; 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义; 熟练掌握C语言对文件的各种操作。

c语言编程序判定成绩等级-用c语言判断成绩等级
(图片来源网络,侵删)

3、机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能,但仍然保持着良好跨平台的特性,以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译,甚至包含一些嵌入式处理器(单片机或称MCU)以及超级电脑等作业平台。

4、这是学好《C程序设计》的基础,C语言的运算非常灵活,功能十分丰富,运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁,如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单,但初学者往往会觉的这种表达式难读,关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。

如何用C语言编程出“给出一个百分制成绩,要求输出成绩等级”?

解:算法: S1输入a; S2如果a≥90,则输出A,结束算法,否则执行S3; S3如果a≥80,则输出B,结束算法,否则执行S4; S4如果a≥70,则输出C,结束算法,否则执行S5; S5如果a≥60,则输出D,结束算法,否则输出E。

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(图片来源网络,侵删)

因为你的score是char类型,char单字符的话,只能读一个字符。比如你输入80,其实读入的是8,所以读入的数字一定小于10,自然就是E了 不信的话可以看下如下代码的结果 代码之路还很长,楼主加油~~至于怎么改,改成int输入即可。

案例五:给出一百分制成绩,要求输出成绩等级A,B,C,D,E。90分以上为A,80~89分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E。1.程序分析:设成绩用score表示,并且score为整型数据。

void main(){ int a,t;scanf(%d,&a);t=a/10; //取a的十位上的数字。switch(t){ case(10): //你不输入break会自动跳到下一行进行的。

编写成绩转换程序,输入成绩等级ABCDE,分别转换输出为优秀,良好,中等,及...

1、excel中使用if函数判断成绩等级(成绩大于等于60分的为合格,大于等于70分的为中等,大于等于80分。。

2、C”在上例中,第二个 IF 语句同时也是第一个 IF 语句的参数 value_if_false。同样,第三个 IF 语句是第二个 IF 语句的参数 value_if_false。例如,如果第一个 logical_test (AVERAGE 89) 为 TRUE,则返回“A”;如果第一个 logical_test 为 FALSE,则计算第二个 IF 语句,以此类推。

3、用if语句判定就行了呀,首先判定输出成绩是否有效即成绩score0||score100,让重新输入。其次判定E,score60,D,score=60&&score70,C,score=70&&score80,B,score=80&&score90,A,score=90,对应输出就行。

C语言中,判断一个成绩对应的等级,为何运行程序时无论输入什么数都是...

应该写为 scanf(%d,&score);你多写了个&,导致在你输入后,scanf这个变量的值依旧维持内存空间的无效数值,不会改变成你输入的值,而这个无效数值是以前的别程序的残留数据,一般都是大于100的,自然是。。

执行过程:先计算并获得switch后面小括号里的表达式或变量值,然后将计算结果顺序与每个case后的常量比较。当二者相等时,执行个case块中的代码,当遇到break时,就跳出switch选择结构,执行switch选择结构之后的代码。

用if语句判定就行了呀,首先判定输出成绩是否有效即成绩score0||score100,让重新输入。其次判定E,score60,D,score=60&&score70,C,score=70&&score80,B,score=80&&score90,A,score=90,对应输出就行。

c语言输入学生成绩输出成绩等级小于60分为不及格60-70之间为及格70-80...

1、/*按要求输入界面;按要求输入班级人数并判断大/小班,判断规则:5人以上为大班,5人及以下为小班;通过键盘输入班级学生的成绩;判断学生成绩是否合格,并输出。判断规则:60分以下不及格输出“补考”,60-79分输出“合格”,80-100分输出“优秀”,负分数和100分以上显示“错误”。

2、熟练掌握C语言对文件的各种操作。 创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如系统用户功能控制,对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同 信息描述 输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课(数学、英语、计算机基础)的成绩。

关于c语言编程序判定成绩等级,以及用c语言判断成绩等级的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。

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